Taller de creatividad literaria

prof. Sebastián Gabriel Barrasa

… hay un ser creativo ahí dentro. Está como escondido, atrapado. La misión del artista es hallarlo y darle fuga; elegir la materia en donde modelar su forma y las herramientas adecuadas para dotarlo de su brillo. Lo poético, lo narrativo, son apenas la excusa, para que el escritor fluya y se impregne en el papel y en la palabra.

Este taller se puede cursar de forma presencial o en la modalidad a distancia

Objetivo

El taller propone colaborar con el desarrollo de tu potencial creativo, y ofrecer herramientas para canalizarlo a través de la escritura. Este es un taller de técnicas y estética. Aprenderás a utilizar recursos y herramientas para perfeccionar tu estilo y  aumentar tu producción literaria.

Metodología

• Ejercitación en clase, a través de juegos grupales orales y/o escritos
• Producción individual de material escrito durante la semana
• Revisión grupal de los textos producidos por los alumnos, en forma de debate coordinado por el docente.
• Análisis de recursos utilizados en textos de los alumnos y de otros autores.

Muchos de los recursos utilizados en la ejercitación, tienen influencia de otras artes como el jazz, la improvisación teatral o el boceto de las artes plásticas. En la revisión se suelen encontrar las “soluciones” a la mayor parte de los problemas de la expresión escrita, tanto para el autor del texto revisado, como para el resto de sus compañeros.
En todos los casos se respeta el estilo individual de cada alumno.

Temas

• mecanismos para la estimulación creativa
• recursos poéticos (descripción poética, pulido rítmico, versificación, figuras retóricas)
• recursos narrativos (narrador y punto de vista, personajes, diálogos,  escenarios y escenas, núcleos narrativos)
• nociones de: cuento, microrelato, novela, nouvelle, relato, poema en verso, prosa poética y géneros híbridos o experimentales.

Niveles

Nivel 1: Para conocer técnicas y recursos esenciales de la creación literaria (poesía y narrativa). No se requiere experiencia previa.

Nivel 2: Ejercicios de estímulo del potencial creativo a través de la interacción de técnicas. Especialmente orientados a la producción de textos.

Nivel 3:: orientado a la revisión de textos y al armado de obras individuales y/o colectivas (para publicación, performances escénicas, participación en concursos, etc.).

INFORMES e INSCRIPCIÓN